von Ariane Willikonsky | Nov 24, 2017 | Sprachförderung
Ergebnisse der Forschungsinitiative „Vorlesen in Deutschland“ In einer Studie zeigt die Forschungsinitiative der Deutschen Bahn AG, der ZEIT und der Stiftung Lesen auf, warum man Kindern vorlesen sollte und wie es um die Deutsche Vorlesekultur bestellt...
von FON Akademie | Jun 21, 2017
Workshop Lesen und Schreiben – Vorbereitung im Kindergartenalter Buchstaben sind Symbole für Laute. Bevor ein Kind also einen bestimmten Buchstaben lesen und schreiben kann, muss es den dahinterstehenden Laut kennen und von anderen Lauten unterscheiden können....
von FON Akademie | Jun 20, 2017
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