Lesen lernen Archive - FON Institut

Lautübungsheft für den Laut F

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:19:16 +0000

Die Bildung des Lautes F bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes F spielerisch erleichtern.
Die pfiffige Trillerpfeife Fiff ist ein großer Fußballfan und liebt den Laut F. Über lustige Spiele und Geschichten führt Fiff die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das F zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Das Übungsheft eignet sich somit zum Einsatz in der Sprachtherapie, zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule aber auch zum Spielen und Basteln mit der Familie.  Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Auf die wichtigsten Informationen für Eltern, Pädagog:innen und Therapeut:innen wird unterhalb der Übung bei der Zielangabe hingewiesen.

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Lautübungsheft für den Laut CH2

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:19:07 +0000

Die Artikulation von CH2 bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes CH2 spielerisch erleichtern.
Fauch ist ein gutmütiger Drache, er liebt den Laut CH2, denn dieser entspricht dem Geräusch, das Drachen machen, wenn sie fauchen. Über lustige Spiele und Geschichten führt Fauch die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das CH2 zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule. Da sie leicht umsetzbar sind können sie auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagog:innen und Therapeut:innen finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.

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Lautübungsheft für den Laut CH1

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:18:57 +0000

Die Artikulation des Lautes CH1 (Ich‐Laut) bereitet vielen Kindern häufig noch Probleme. Es rutscht Ihnen bei der Lautbildung die Zunge zwischen die Zähne oder sie ersetzen ihn z.B. durch den Laut S. In der Fachsprache wird diese Schwierigkeit bei der Lautbildung Chitismus genannt. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes CH1 spielerisch erleichtern. Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese‐ und Schreiberwerbs in der Grundschule. Da die Übungen leicht umsetzbar sind, können sie auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Michi ist ein äußerst fröhliches Wichtelmännchen, das gerne kichert „chichichi“. Michi liebt das CH1, denn es hört sich wie das Kichern der Wichtel an. Über lustige Spiele und Geschichten führt er die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das CH1 zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Es handelt sich um ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagog:innen und Therapeut:innen wurden in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe angegeben.

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Lautübungsheft für den Laut R

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:18:45 +0000

Die Bildung des Lautes R bereitet vielen Kindern im Vorschulalter noch Probleme. Sie lassen ihn aus oder ersetzen ihn z.B. durch H oder L. Das R ist in der Regel einer der letzten Laute, die ein Kind lernt. Dies liegt unter anderem daran, dass die Bildung eine Vibration und ein ganz bestimmtes Spannungsverhältnis erfordert. In der Fachsprache wird die Schwierigkeit bei der Lautbildung des Lautes R Rhotazismus genannt. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes R spielerisch erleichtern. Ringo, der rasselnde Wecker liebt den Laut R, denn dieser entspricht dem Geräusch, das Wecker machen, wenn sie klingeln. Über lustige Spiele und Geschichten führt Ringo die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das R zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Das Übungsheft eignet sich somit zum Einsatz in der Sprachtherapie, zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule aber auch zum Spielen und Basteln mit der Familie.
Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagog:innen und Therapeut:innen sind aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe vermerkt.

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Lautübungsheft für den Laut K

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:18:40 +0000

Übungsbuch zur Anbahnung und Stabilisierung des Lautes K:

Die Artikulation des Konsonanten K bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme. In der Fachsprache werden diese Schwierigkeiten bei der Lautbildung Kappazismus genannt. Der Laut K wird hierbei häufig durch T ersetzt.
„kikeriki“, kräht Kicki der kleine Hahn. Kicki liebt das K, denn es knackt so schön und Kicki liebt Knackgeräusche. Über lustige Spiele und Geschichten führt er die Kinder an den Laut K heran, sodass diese lernen, diesen zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Die Spiele eignen sich neben dem Einsatz in der Sprachtherapie auch als Kopiervorlagen für den Vorschulunterricht im Kindergarten, den Deutschunterricht in der Grundschule und als Übungsmaterial für interessierte Eltern zu Hause.
Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher haben wir auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern und Pädagog:innen finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.

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Lautübungsheft für den Laut S

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:18:32 +0000

Die fleißige Honigbiene Sumsi, summt fröhlich über die Wiese „ssssssss“. Sumsi liebt das S, denn das hört sich wie das Summen der Bienen an. Über lustige Spiele und Geschichten führt sie die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das S zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Das Übungsheft eignet sich somit zum Einsatz in der Sprachtherapie, zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule aber auch zum Spielen und Basteln mit der Familie.
Die Bildung des Lautes S ist gar nicht so einfach. Vielen Kindern rutscht dabei die Zunge zwischen die Zähne oder sie haben Schwierigkeiten, den Laut von anderen Lauten zu unterscheiden. Die vorliegende Übungsmappe soll den Kindern den Erwerb des Lautes S spielerisch erleichtern. Die Übungen eignen sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule. Sie sind aber leicht umsetzbar und können daher auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagogen und Therapeuten finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.
Das S ist in der Regel einer der letzten Laute, die ein Kind lernt. Dies liegt unter anderem daran, dass die Bildung eine sehr präzise Zungenspannung erfordert. In der deutschen Sprache gibt es 2 Varianten des Lautes. Stimmhaft (summend) von Vokal oder stimmlos vor Konsonant und am Ende einer Silbe bzw. eines Wortes. Die Artikulation des Zischlautes S bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme. In der Fachsprache wird die Schwierigkeit bei der Lautbildung des Lautes S Sigmatismus genannt.
Bis zum 4. Lebensjahr entsprechen Probleme bei der Lautbildung des Lautes S der ganz normalen Sprachentwicklung und sind kein Anlass zur Beunruhigung. Wichtig ist zu diesem Zeit nur, dass das Kind in der Lage ist, den Laut von anderen Lauten zu unterscheiden und dass die Mundmuskulatur altersgerecht entwickelt ist. Bis zum Eintritt in dieSchule sollte das Kind dann in der Lage sein, alle Laute der Muttersprache fehlerfrei auszusprechen.

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Lautübungsheft für den Laut T

Ariane Willikonsky — Thu, 03 Aug 2023 12:18:13 +0000

Die Artikulation des Konsonanten »T« bereitet Kindern im Vorschulalter häufig noch Probleme.
„Tatütata“, Tatüt das rote Feuerwehrauto kommt wenn es brennt. Tatüt liebt das »T«. Über lustige Spiele und Geschichten führt er die Kinder an den Laut heran, sodass diese lernen, das T zu erkennen, von anderen Lauten zu unterscheiden und auf Laut-, Wort- Satz und Textebene korrekt zu bilden. Das Übungsheft eignet sich zum Einsatz in der Sprachtherapie, im Kindergarten, z.B. im Vorschulunterricht oder zur Unterstützung des Lese- und Schreiberwerbs in der Grundschule. Die Übungen sind leicht umsetzbar und können daher auch Zuhause den Lauterwerb unterstützen. Dies ist ein praktisches Übungsheft für Kinder, daher wurde auf Fachtermini verzichtet. Die wichtigsten Hinweise für Eltern, Pädagog:innen und Therapeut:innen finden Sie aber in Kurzform jeweils unterhalb der Übung bei der Zielangabe.
Das Üben erfolgt über altersgerechte Spiele und Geschichten und wird deswegen von Kindern viel besser angenommen als ein korrigierendes Eingreifen in die Spontansprache, welches den Kindern oft die Freude am Sprechen nimmt.
Die Übungen enthalten neben mundmotorischen Übungen, Lautübungen und Wortübungen, in An-, In- und Auslaut, auch Übungen zur Lautidentifikation und Lautdifferenzierung. Hierdurch wird auch der Lese- und Schreiberwerb gefördert.

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Willi und seine Freunde – Übungsbuch

FONtastisch — Tue, 24 Apr 2018 09:51:31 +0000

Willi und seine Freunde Übungsbuch zur Vorbereitung und Begleitung des Lese- und Schreiberwerbs sowie zur Unterstützung der korrekten Lautbildung

„Aa“ staunen die Kinder wenn Zauberer Adam zaubert, „Sssss“ summt die fleißige Honigbiene Sumsi und „Rrrrr“ rasselt der Wecker Ringo…

Bevor ein Kind einen bestimmten Buchstaben lesen oder schreiben kann, muss es den dahinterstehenden Laut kennen und von anderen Lauten unterscheiden können, denn Buchstaben sind Symbole für Laute.

Mit diesem Übungsbuch/ dieser Lauttabelle lernen die Kinder alle in der deutschen Sprache vorkommenden Laute kennen. Die Laute werden von liebevoll gezeichneten und einprägsamen Figuren vorgestellt, die für den entsprechenden Laut stehen.

Die Laute sind in für die Kinder nachvollziehbare Gruppen eingeteilt, die sich an der Phonetik, also am Klang der Laute orientieren. Begonnen wird mit der Gruppe der Vokale, die wir für die Kinder Stimmlaute genannt und mit dem Symbol Mikrophon versehen haben. Es folgen dann die Konsonanten, die in Plosive (Symbol Bombe), Frikative (Symbol Käsereibe), Klinger (Symbol Note), Hauchlaut (Symbol Wind) und Konsonantenverbindungen (Symbol Geschwister) eingeteilt sind. Diese Einteilung ist für den Lese- und Schreiberwerb deutlich hilfreicher als das Alphabet. Die Figuren sind für Kinder zunächst verständlicher und einprägsamer als ein abstrakter Buchstabe.

Somit sind unsere Lautfiguren ideal zur Vorbereitung des Lese- und Schreiberwerbs im Kindergarten, zurBegleitung des Lese- und Schreiberwerbs in der Schule, zur Unterstützung der phonetisch-phonologischen Therapie in der Logopädie und zum Einsatz in der LRS-Therapie geeignet.

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