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	<title>Förderung Archive - FON Institut</title>
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	<description>Rhetorik, Kommunikationstraining, Logopädie und Ergotherapie in Stuttgart und im Allgäu - Inhaber: Familie Willikonsky</description>
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		<title>Mit dem Einkaufsladen die Entwicklung fördern</title>
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		<dc:creator><![CDATA[FON Akademie]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Apr 2018 14:03:51 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Sprach- und Entwicklungsförderung im Freispiel</h1>
<h3>Kinder lernen am Besten beim Spielen. Dabei lernen sie unbewusst und das Lernen macht Spaß.</h3>
<h4>Mit dem Einkaufsladen können zum Beispiel folgende Entwicklungsbereiche gefördert werden:</h4>
<ul>
<li><strong>Kommunikation: </strong>Ich begrüße den Kunden und frage, was der Kunde in meinem Einkaufsladen kaufen möchte. Ein Kundengespräch erfolgt über Fragen und Antworten.</li>
<li><strong>Stimme und Deutlichkeit:</strong> Damit ich verstanden werde, spreche ich laut und klar.</li>
<li><strong>Wortschatz:</strong> Ich lerne viele neue Lebensmittel kennen. </li>
<li><strong>Grammatik:</strong> Ich lerne durch Wiederholung neue Satzstrukturen, z.B.: Was kostet das? Haben Sie heute&#8230;? Ich hätte gern&#8230;</li>
<li><b style="font-size: 14px;">Handlungsplanung:</b><span style="font-size: 14px;"> Wo steht ws? Was kommt zuerst? Welche Produkte packe ich zuerst in den Einkaufskorb?</span></li>
<li><b>Zählen/ Rechnen:</b> Ich suche die richtige Anzahl an Produkten heraus und errechne Preise.</li>
<li><b>Schreiben:</b> Ich schreibe eine Einkaufsliste.</li>
<li><b>Visuelle Wahrnehmung:</b> Ich muss verschiedene Produkte vom Aussehen her unterscheiden können.</li>
<li><b>Gedächtnis:</b> Ich merke mir die Produkte, die der Kunde kaufen möchte und suche sie im Regal heraus.</li>
<li><b>Orientierung:</b> Wo finde ich welches Produkt in meinem Laden?</li>
<li><b>Fehlerkontrolle:</b> Habe ich etwas vergessen?</li>
<li><b>Koordination (Auge- Hand- Koordination, Hand- Hand- Koordination):</b> Ich muss bestimmte Produkte greifen oder in die andere Hand übergeben und in den Einkaufskorb legen.</li>
<li><b>Kraftdosierung: </b>Ich muss die Produkte so greifen, dass sie nicht kaputt gehen oder herunterfallen.</li>
<li><b>Feinmotorik:</b> Ich nehme Geld entgegen und sortiere es in meine Kasse.</li>
<li><b>Geduld:</b> Wenn der Einkäufer überlegt was er im Einkaufsladen alles braucht, warte ich ab.</li>
<li><b>Selbstständigkeit:</b> Ich mache alles ohne Hilfe.</li>
<li><b>Motivation:</b> Wenn ich alles richtig gemacht habe, kommen meine Kunden gerne wieder in meinen Laden.</li>
</ul>
<p>Unser Fazit: Entwicklungsschritte geschehen unbewusst und können durch gezieltes Spielen ganz mit Spaß gefördert werden. Deshalb ist es umso wichtiger, sich die Zeit zu nehmen, um alltägliche Aktivitäten mit den Kindern zusammen zu machen. Ein weiteres Beispiel dieser Art finden Sie <a href="../praxis/tipps/entwicklungsfoerderung-im-alltag/plaetzchen-backen/">hier.</a></p>
<p>&nbsp;</p></div>
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