FON Projekt “Plätzchen backen”

Wenn Menschen an „Lernen“ denken, haben sie meist ein Kind im Kopf, das über ein Buch gebeugt am Tisch sitzt. Dabei sind es gerade Alltagshandlungen, bei denen unser Gehirn am meisten Input bekommt und Informationen am besten speichert. Beim Plätzchen backen können alle Teilleistungen der kindlichen Entwicklung gezielt gefördert werden können, ohne dass die Kinder es als Lernen empfinden.

Was Kinder beim Plätzchen backen lernen

  • Auge-Hand-Koordination und Hand-Hand-Koordination
  • Feinmotorik
  • Visuelle Wahrnehmung
  • Konzentration
  • Achtsamkeit
  • Geduld
  • Olfaktorische Wahrnehmung
  • Motorik
  • Selbständigkeit
  • Motivation
  • Gustatorische Wahrnehmung

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